Diz a professora

"Ele está a mecanizar a leitura; é dos alunos que não revela dificuldades pois já começou a juntar sílabas e a formar posteriormente a palavra. Às vezes faz-se de esquecido, mas quando há uma competição a ver "quem sabe ler o quê", ele até consegue estragar o jogo pois adivinha tudo, independentemente de estar na sua vez ou não!

Noto que ele já organiza melhor o caderno mas ainda não o "embeleza"; esse vai ser o meu cavalo de batalha no 2º período (ter gosto pela apresentação e começar a ser mais perfecionista)."

É ele por uma pena. Já tinha reparado que o clique para a leitura se tinha dado... de um momento para o outro começou a interessar-se e a querer (e conseguir muitas vezes) ler quase tudo. Inclusive letras que ainda não aprendeu. Já a parte do embelezamento também confere. Não tem lá muito jeito para a parte do devagar e bem...